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STATO AS HT
German Books on Pedagogy.

Comenius. Gross Unterrichtslehre. Mit einer Einleitung, "J. Comenius,

sein Leben und Werken," von LINDNER. Price $1.50.

2. Helvetius. Von Menschen, seinen Geisteskraften und seiner Erziehung. Mit einer Einleitung, "Cl. Adr. Helvetius, 1715-1771. Ein Zeit- und Lebensbild," von LINDNER. 12mo, pp. 339. Price $1.50.

3. Pestalozzi. Wie Gertrud ihre Kinder lehrt. Mit einer Einleitung, "J. H. Pestalozzi's Leben, Werke, und Grundsätze," von RIEDEL. Price $1.25.

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Grundsätze die Erziehung und des Unterrichtes.

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Aug. Herm. Niemeyer, sein Leben und Werken," von
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Rhenische Blätter. Mit einer Einleitung, "F. A. W.

Diesterweg," von JESSEN. Price $1.25.

6. Jacotot. Universal Unterricht. Mit einer "Darstellung des Lebens und der Lehre Jacotot's," von GOERING. 12mo, pp. 364. Price $3.75.

7. Fröbel.

Pädagogische Schriften.

Herausgegeben von SEIDEL. 3

vols. Price $7.00.

8. Fichte.

Pädagogisch Schriften und Ideen. Mit "biographischer Einleitung und gedrängter Darstellung von Fichte's Pädagogik," von KEFERSTEIN. Price $2.00.

9. Martin Luther. Pädagogische Schrifte. Mit Einleitung von SCHUMANN. Price $1.50.

10. Herder als Pädagog. Von MORRES. Price 75 cts.

11.

Geschichte der Pädagogik, in Biographen, Uebersichten, und Proben aus pädagogischen Hauptwerken. Von NIEDERGESAESS. Price $2.50.

11. Lexikon der Pädagogik. Von SANDER. Price $3.50.

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C. W. BARDEEN, Publisher, Syracuse, N. Y.

AUTHOR'S PREFACE.

"IN half a century the foundations of society shall be shaken."

So, seventy years ago, said Pestalozzi: a man, who, wishing to save the poor, "lived as a beggar among beggars," in order to teach beggars how to become men; and after probing the intellectual and moral misery which underlies our brilliant civilisation drew thence the dreaded anticipation for the future of humanity; but at the same time prescribed the remedy.

During his long life of eighty years he was absorbed by one idea, namely, the regeneration and elevation of the people by Elementary Education: this idea was his ruling passion and dominated all other feelings; he loved the poor, the weak, and the ignorant in spite of their vices which shocked him, and he strove to instruct and make moral the masses before people had learned to fear them. In his passionate love of humanity he used all the means in his power to serve his fellowcreatures. For their sake he tried to be a minister of

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