Essays on Educational ReformersLongmans, Green and Company, 1868 - 328 sider |
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Side 100
... raison ; sans préjugés , sans habitudes , il n'aurait rien en lui qui pût contrarier l'effet de vos soins . Bientôt il deviendrait entre vos mains le plus sage des hommes ; et , en commençant par ne rien faire , vous auriez fait un ...
... raison ; sans préjugés , sans habitudes , il n'aurait rien en lui qui pût contrarier l'effet de vos soins . Bientôt il deviendrait entre vos mains le plus sage des hommes ; et , en commençant par ne rien faire , vous auriez fait un ...
Side 101
... raison l'éclaire . Regardez tous les délais comme des avantages : c'est gagner beaucoup que d'avancer vers le terme sans rien perdre ; laissez mûrir l'enfance dans les enfants . Enfin quelque leçon leur devient - elle néces- saire ...
... raison l'éclaire . Regardez tous les délais comme des avantages : c'est gagner beaucoup que d'avancer vers le terme sans rien perdre ; laissez mûrir l'enfance dans les enfants . Enfin quelque leçon leur devient - elle néces- saire ...
Side 109
... ils feraient sous ses doigts . Un enfant est moins grand qu'un homme ; il n'a ni sa force ni sa raison : mais il voit et entend aussi bien que lui , ou à très - peu près ; il a easy a moment she distrusts everything till every- thing is ...
... ils feraient sous ses doigts . Un enfant est moins grand qu'un homme ; il n'a ni sa force ni sa raison : mais il voit et entend aussi bien que lui , ou à très - peu près ; il a easy a moment she distrusts everything till every- thing is ...
Side 112
... raison de l'homme est une raison sensitive ; c'est elle qui sert de base à la raison intellectuelle : nos pre- miers maîtres de philosophie sont nos pieds , nos mains , nos yeux . Sub- stituer des livres à tout cela , ce n'est pas nous ...
... raison de l'homme est une raison sensitive ; c'est elle qui sert de base à la raison intellectuelle : nos pre- miers maîtres de philosophie sont nos pieds , nos mains , nos yeux . Sub- stituer des livres à tout cela , ce n'est pas nous ...
Side 120
... raison- nable ; qu'il travaille , qu'il agisse , qu'il coure , qu'il crie , qu'il soit toujours en mouvement ; qu'il soit homme par la vigueur , et bientôt il le sera par la raison . † Approfondissez toutes les règles de votre éducation ...
... raison- nable ; qu'il travaille , qu'il agisse , qu'il coure , qu'il crie , qu'il soit toujours en mouvement ; qu'il soit homme par la vigueur , et bientôt il le sera par la raison . † Approfondissez toutes les règles de votre éducation ...
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Almindelige termer og sætninger
acquired APPENDIX Ascham attention Audi alteram partem Basedow besoin bien boys c'est cation child Comenius connected course cultivate declension deponent verb Dessau docet Émile enfant English Eustachian tubes everything exercises facts faculties feeling German give Göthe grammar heart Heptarchy homme human ideas ignorant important influence instruction intellectual interest Jacotot jamais Jesuits kind knowledge labour language Latin Latin language ledge lesson Leszno master Matthew Arnold means memory method mind moral n'est nature Neuhof never notion object observation opinion Orbis Pictus perhaps Pestalozzi Philanthropin practice principles pupils qu'il qu'on quæ raison Ratich rien Rousseau rules Sacchini says scholars schoolmaster senses soon speak Spencer taught teacher teaching things thought tion tongue tout translation truth understand words writing young youth