Essays on Educational ReformersD. Appleton, 1912 - 568 sider |
Fra bogen
Resultater 1-5 af 17
Side 173
... il fait des souliers , mais je crois qu'il vous a porté une fameuse batte . " Saint - Cyran and Port - Royal . to the THE PORT - ROYALISTS . 173 The Jesuits and the Arnaulds.
... il fait des souliers , mais je crois qu'il vous a porté une fameuse batte . " Saint - Cyran and Port - Royal . to the THE PORT - ROYALISTS . 173 The Jesuits and the Arnaulds.
Side 244
... qu'il sût distinguer sa main droite de sa main gauche , dès vos premières leçons les yeux de son entendement s'ouvriraient à la raison ; sans préjugés , sans habitudes , il n'aurait rien en lui qui pât contrarier l'effet de vos soins ...
... qu'il sût distinguer sa main droite de sa main gauche , dès vos premières leçons les yeux de son entendement s'ouvriraient à la raison ; sans préjugés , sans habitudes , il n'aurait rien en lui qui pât contrarier l'effet de vos soins ...
Side 245
... qu'il se pourra . Redoutez tous les sent- ments antérieurs au jugement qui les apprécie . Retenez , arrêtez les impressions étrangères : et , pour empêcher le mal de naître , ne vous pressez point de faire le bien ; car il n'est jamais ...
... qu'il se pourra . Redoutez tous les sent- ments antérieurs au jugement qui les apprécie . Retenez , arrêtez les impressions étrangères : et , pour empêcher le mal de naître , ne vous pressez point de faire le bien ; car il n'est jamais ...
Side 247
... Il n'y a pas de philosophie plus superficielle que celle qui , prenant l'homme comme un être égoïste et viager , prétend l'expliquer et lui tracer ses devoirs en dehors de la société dont il ... qu'à elle seule l'abeille construit son alvéole ...
... Il n'y a pas de philosophie plus superficielle que celle qui , prenant l'homme comme un être égoïste et viager , prétend l'expliquer et lui tracer ses devoirs en dehors de la société dont il ... qu'à elle seule l'abeille construit son alvéole ...
Side 249
... qu'il faut diriger les deux autres . " Em . j . , 7 . " Vivre ce n'est pas respirer , c'est agir ; c'est faire usage de nos or- ganes , de nos sens , de nos facultés , de toutes les parties de nous - mêmes qui nous donnent le sentiment ...
... qu'il faut diriger les deux autres . " Em . j . , 7 . " Vivre ce n'est pas respirer , c'est agir ; c'est faire usage de nos or- ganes , de nos sens , de nos facultés , de toutes les parties de nous - mêmes qui nous donnent le sentiment ...
Indhold
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Almindelige termer og sætninger
acquired Arnauld Ascham Basedow body boys Burgdorf c'est century child Cicero classical Comenius course Dessau edition Émile endeavoured English everything exercise faculties French give grammar Greek Guimps Hartlib heart human ideas instruction intellectual Janua Jesuits knowledge labour language Latin Latin language learning lessons Leszna literary literature Locke Locke's Mark Pattison master Matthew Arnold means memory method Milton mind Montaigne moral mother-tongue Mulcaster Nature neglect Neuhof never notion object observe Orbis Pictus Pestalozzi Philanthropinum Port-Royal Port-Royal des Champs Port-Royalists principles pupils qu'il quæ Quintilian quoted Rabelais Ratke Ratke's reason reformers Renascence Richard Mulcaster Rousseau rules Saint-Cyran Samuel Hartlib says scholars schoolmasters schoolroom seems senses speak Stanz Sturm taught teachers teaching things thought tongue tout translation truth understand wisdom words writing young